1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад
№ 192 (далее – Учреждение) создано в целях реализации прав граждан на получение
дошкольного образования в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации
«Об образовании в Российской Федерации». Учреждение создано путем изменения типа
существующего муниципального учреждения.
1.2. Полное наименование Учреждения - Муниципальное автономное дошкольное
образовательное учреждение детский сад № 192. Сокращенное наименование – МАДОУ
детский сад № 192. Сокращенное наименование может использоваться наряду с полным
наименованием в символике и документах Учреждения.
1.3. Учреждение
является
некоммерческой
организацией,
осуществляющей
образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с
целями, ради достижения которых такая организация создана.
Организационно-правовая форма – автономное учреждение. Тип – дошкольная
образовательная организация. Наименование Учреждения отражает особенности
осуществления образовательной деятельности, уровень и направленность образовательных
программ.
1.4. Местонахождение Учреждения:
Юридический адрес: 620061 г. Екатеринбург, ул. Сельская, д. 16.
Фактический адрес: 620061 г. Екатеринбург, п. Исток, ул. Сельская, д. 16.
1.5. Учреждение было ранее зарегистрировано как Муниципальное дошкольное
образовательное учреждение детский сад № 192 распоряжением Управления образования
Администрации города Екатеринбурга от 30.04.2010 № 199 у (Свидетельство о
государственной регистрации юридического лица серия 66 № 006507171 от 17.05.2010).
Наименование изменено распоряжением Управления образования Администрации города
Екатеринбурга от 30.12.2010 № 651 у на Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение детский сад № 192 (Свидетельство о внесении записи в Единый
государственный реестр юридических лиц серия 66 № 006603243). Об Учреждении внесена
запись в Единый государственный реестр юридических лиц за основным государственным
регистрационным номером 1106672007045.
1.6. Собственником имущества Учреждения является муниципальное образование
«город Екатеринбург».
1.7. Учредителем Учреждения от имени муниципального образования «город
Екатеринбург» выступает Управление образования Администрации города Екатеринбурга
(далее по тексту – Учредитель).
Местонахождение Учредителя:
620014 Свердловская область, город Екатеринбург, пр. Ленина, д. 24а.
1.8. Непосредственную организацию и координацию деятельности Учреждения осуществляет
отдел образования Октябрьского района Управления образования Администрации города
Екатеринбурга (далее по тексту – Отдел образования).
Местонахождение Отдела образования: 620075 г. Екатеринбург, ул. Луначарского, д. 167.
1.9. Отношения между Учреждением, Учредителем и Отделом образования
определяются настоящим уставом и действующим законодательством Российской
Федерации.
1.10. Отношения Учреждения с обучающимися (далее по тексту воспитанники) и их
родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном
законодательством, настоящим уставом, договором об образовании, заключенным между
Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников.
1.11. Учреждение в своей деятельности руководствуется:
1) Конституцией Российской Федерации;
2) Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»;
3) иными федеральными законами и нормативными правовыми актами
Российской Федерации;
2

4) нормативными правовыми актами Правительства Свердловской области,
содержащими нормы, регулирующие отношения в сфере образования;
5) Постановлениями
и
Распоряжениями
Администрации
города
Екатеринбурга, другими нормативно-правовыми актами органов местного
самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург»;
6) настоящим уставом, а так же принимаемыми в соответствии с ними
локальными нормативными актами Учреждения;
7) договором об образовании, заключенным между Учреждением и родителями
(законными представителями) воспитанников.
1.12. Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное имущество,
переданное ему на праве оперативного управления, план финансово-хозяйственной
деятельности, лицевой счет в органе, организующем исполнение бюджета муниципального
образования «город Екатеринбург», печать (с указанием Учредителя Учреждения, полного
наименования Учреждения, ОГРН, ИНН, ОКПО, в центре печати – краткое наименование
Учреждения), штамп, бланки со своим наименованием и другие реквизиты юридического
лица. Учреждение самостоятельно от своего имени заключает договоры, приобретает
имущественные и личные неимущественные права и несет обязанности, является истцом и
ответчиком в судах.
1.13. Права юридического лица у Учреждения, в части ведения финансовохозяйственной деятельности, возникают с момента его государственной регистрации.
1.14. Право на осуществление образовательной деятельности и льготы, установленные
законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему
лицензии на осуществление образовательной деятельности.
1.15.
Организация
питания
воспитанников
осуществляется
Учреждением
самостоятельно в соответствии с действующими нормативными документами. В
Учреждении предусмотрены соответствующие помещения для питания воспитанников, а
также для хранения продуктов и приготовления пищи, оборудованные необходимым
технологическим, холодильным и моечным оборудованием. Администрация Учреждения и
медицинские работники контролируют соблюдение санитарных требований работниками
пищеблока, правильность приготовления пищи, ее качество. Режим работы пищеблока,
график питания воспитанников и меню утверждаются заведующим Учреждения.
1.16. Организация оказания первичной медико-санитарной помощи воспитанникам
осуществляют органы здравоохранения. Учреждение обязано предоставить помещение с
соответствующими условиями для работы медицинских работников.
1.18. В Учреждении не допускаются создание и деятельность политических партий,
религиозных организаций (объединений).
1.19. Учреждение несет ответственность в установленном законодательством
Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций,
отнесенных к его компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных
программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников, а
также за жизнь и здоровье воспитанников, работников Учреждения. За нарушение или
незаконное ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об
образовании прав и свобод воспитанников, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних воспитанников, нарушение требований к организации и
осуществлению образовательной деятельности Учреждение и его должностные лица несут
административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об
административных правонарушениях.
1.20. В случаях, не предусмотренных положениями настоящего устава, а также
противоречия норм настоящего устава нормам действующего законодательства Российской
Федерации и Свердловской области, а также нормативным правовым актам федеральных
органов исполнительной власти, органов государственной власти Свердловской области,
органов местного самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург»,
применяются
нормы
действующего
законодательства
Российской
Федерации
3

и Свердловской области, а также нормативные правовые акты федеральных органов
исполнительной власти, органов государственной власти Свердловской области, органов
местного самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург».
1.21.
Учреждение
самостоятельно
в
осуществлении
образовательной,
административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии
локальных нормативных актов в соответствии с нормативными правовыми актами
Российской Федерации и настоящим уставом.
Учреждение свободно в определении содержания образования, выборе учебнометодического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым им
образовательным программам.
2. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,
ТИПЫ И ВИДЫ РЕАЛИЗУЕМЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
2.1. Учреждение осуществляет в качестве основной цели деятельности образовательную
деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход
за детьми.
Учреждение осуществляет деятельность, связанную с оказанием услуг (выполнением
работ), относящимся к его основным видам деятельности, в соответствии с муниципальным
заданием. Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.
Вид деятельности Учреждения – предоставление дошкольного образования по
образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми.
Учреждение осуществляет образовательную деятельность по образовательным
программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми в возрасте от 2 месяцев до
7 лет при возможности организации в Учреждении режима дня, соответствующего анатомофизиологическим особенностям каждой возрастной группы.
Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания оказывать услуги,
относящиеся к его основным видам деятельности для граждан и юридических лиц за плату и
на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения
указанной платы устанавливается Учредителем.
Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Учреждения
осуществляется в виде субсидий из бюджета муниципального образования «город
Екатеринбург».
Порядок формирования муниципального задания и порядок финансового обеспечения
выполнения этого задания определяется Администрацией города Екатеринбурга.
2.2. Основными задачами Учреждения являются: формирование общей культуры,
развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств,
формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей.
Учреждение реализует основную общеобразовательную программу – образовательную
программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности (далее по
тексту – образовательная программа дошкольного образования), дополнительные
общеобразовательные программы – дополнительные общеразвивающие программы (далее по
тексту – дополнительные общеразвивающие программы), относящиеся к уровню дошкольного
образования.
Образовательные программы определяют содержание образования. Содержание
образования содействует взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами
независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной
принадлежности, учитывает разнообразие мировоззренческих подходов, способствует
реализации права воспитанников на свободный выбор мнений и убеждений, обеспечивает
развитие способностей каждого человека, формирование и развитие его личности в
соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными
ценностями.
2.3. Образовательная программа дошкольного образования направлена на
разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и
индивидуальных особенностей, в том числе достижение детьми дошкольного возраста
4

уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими
образовательных программ начального общего образования, на основе индивидуального
подхода к детям дошкольного возраста и специфичных для детей дошкольного возраста
видов деятельности.
2.4. Образовательная программа дошкольного образования разрабатывается и
утверждается Учреждением в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом соответствующих
примерных образовательных программ дошкольного образования, включенных в реестр
примерных основных образовательных программ, являющийся государственной
информационной системой.
2.5. Освоение образовательной программы дошкольного образования
не
сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации
воспитанников.
2.6. Учреждение
вправе
осуществлять
образовательную
деятельность
по
дополнительным общеразвивающим программам, реализация которых не является основной
целью его деятельности.
2.7. Дополнительные общеразвивающие программы реализуются в Учреждении для
детей, с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Дополнительные
общеразвивающие
программы
(определяющие
содержание,
сроки
освоения)
разрабатываются и утверждаются Учреждением.
2.8. При реализации образовательных программ могут использоваться различные
образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии,
электронное обучение. При реализации образовательных программ Учреждением может
применяться форма организации образовательной деятельности, основанная на модульном
принципе представления содержания образовательной программы и построения учебных
планов, использования соответствующих образовательных технологий.
3. ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
3.1. Образовательная деятельность в Учреждении осуществляется на русском языке.
3.2. Обучение в Учреждении осуществляется в очной форме.
3.3. Прием воспитанников в Учреждение регламентируется Правилами приема,
порядка и оснований перевода, отчисления воспитанников и осуществляется на основании
медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из
родителей (законных представителей).
3.4. В соответствии с имеющимися условиями в Учреждение принимаются дети в
возрасте от 2 лет до 7 лет.
3.5. При поступлении детей в Учреждение, последнее обязано ознакомить родителей
(законных представителей) с уставом, лицензией на осуществление образовательной
деятельности, образовательной программой дошкольного образования и другими
документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной
деятельности, права и обязанности воспитанников.
3.6. Отношения между Учреждением и родителями (законными представителями)
воспитанника регулируются договором об образовании, который заключается в простой
письменной форме между Учреждением и родителями (законными представителями)
воспитанника.
В договоре об образовании указываются основные характеристики образования, в том
числе вид, уровень и (или) направленность образовательной программы, форма обучения,
срок освоения образовательной программы.
3.7. Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением воспитанника
из Учреждения:
1) в связи с получением образования (завершением обучения);
2) досрочно по основаниям, установленным действующим законодательством.
Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующих случаях:
5

1) по инициативе родителей (законных представителей) несовершеннолетнего
воспитанника, в том числе в случае перевода воспитанника для продолжения освоения
образовательной программы в другую организацию, осуществляющую образовательную
деятельность;
2) по обстоятельствам, не зависящим от воли воспитанника или родителей (законных
представителей) несовершеннолетнего воспитанника и Учреждения, в том числе в случае
ликвидации Учреждения.
3.8. Количество групп в Учреждении определяется с учетом условий, необходимых для
осуществления образовательной деятельности в соответствии с санитарно-гигиеническими
нормами и правилами.
Количество детей в группах общеразвивающей направленности Учреждения может
определяться исходя из расчета площади групповой (игровой) комнаты – для групп раннего
возраста (до 3 лет) не менее 2,5 метра квадратного на 1 ребенка, для дошкольного возраста
(от 3-х до 7 лет) - не менее 2,0 квадратных метров на одного ребенка.
3.9. Учреждение функционирует в режиме 10,5 – часовым пребыванием детей с 7.30 до
18.00 часов и пятидневной рабочей недели, исключая праздничные и выходные дни.
Группы могут функционировать в режиме сокращенного дня (8-10,0–часового
пребывания), кратковременного пребывания - до 5 часов в день.
3.10. Режим дня в Учреждении соответствует возрастным особенностям детей и
способствует их гармоничному развитию. Максимальная продолжительность непрерывного
бодрствования детей 3 - 7 лет составляет 5,5-6 часов, до 3 лет – в соответствии с
медицинскими рекомендациями.
3.11. Рекомендуемая продолжительность ежедневных прогулок составляет 3-4 часа.
Продолжительность прогулки определяется Учреждением в зависимости от климатических
условий.
Прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину – до обеда и во вторую
половину дня – после дневного сна или перед уходом детей домой.
3.12. Самостоятельная деятельность детей 3 – 7 лет (игры, подготовка к
образовательной деятельности, личная гигиена) занимает в режиме дня не менее 3 - 4 часов.
3.13. Объем недельной образовательной нагрузки и режим дня определяются в
соответствии с санитарно – эпидемиологическими правилами, образовательной программой
дошкольного образования и утверждаются приказом заведующего Учреждением.
3.14. Для детей раннего возраста от 2 до 3 лет длительность непрерывной
образовательной деятельности не должна превышать 10 минут. Допускается осуществлять
образовательную деятельность в первую и во вторую половину дня (по 8-10 минут).
Допускается осуществлять образовательную деятельность на игровой площадке во время
прогулки.
Продолжительность непрерывной образовательной деятельности для детей от 3 до 4
лет - не более 15 минут, для детей от 4 до 5 лет - не более 20 минут, для детей от 5 до 6 лет не более 25 минут, а для детей от 6 до 7 лет - не более 30 минут.
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в младшей и средней
группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, в старшей и подготовительной - 45
минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведенного на непрерывную
образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между
периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.
3.15. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может
осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна
составлять не более 25 - 30 минут в день. В середине непрерывной образовательной
деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.
3.16. Непрерывная образовательная деятельность по физическому развитию с детьми
от 2 до 3 лет осуществляют по подгруппам 2-3 раза в неделю. С детьми второго года жизни
занятия по физическому развитию проводят в групповом помещении, с детьми 3 лет - в
групповом помещении или в физкультурном зале. Длительность занятий составляет 10 – 15
6

минут.
Непрерывная образовательная деятельность по физическому развитию для детей в
возрасте от 3 до 7 лет организуется не менее 3 раз в неделю. Длительность занятий по
физическому развитию зависит от возраста детей и составляет:
в младшей группе - 15 мин.,
в средней группе - 20 мин.,
в старшей группе - 25 мин.,
в подготовительной группе - 30 минут.
3.17. Один раз в неделю для детей 5 – 7 лет следует круглогодично организовывать
занятия по физическому развитию детей на открытом воздухе. Их проводят только при
отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличия у детей спортивной одежды,
соответствующей погодным условиям.
В теплое время года при благоприятных метеорологических условиях непрерывная
образовательная деятельность по физическому развитию организуется на открытом воздухе.
Непрерывная образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и
эстетического цикла должна занимать не менее 50% общего времени, отведенного на
непрерывную образовательную деятельность.
3.18. Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной
активности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половину
дня. Для профилактики утомления детей проводятся физкультурные, музыкальные занятия,
ритмика и.т.п.
3.19. Для достижения достаточного объема двигательной активности используются все
организованные формы занятий физическими упражнениями с широким включением
подвижных игр, спортивных упражнений.
Работа по физическому развитию проводится с учетом здоровья детей при постоянном
контроле со стороны медицинских работников.
3.20. В середине года (январь, февраль) для детей организуют недельные каникулы, во
время которых проводят непрерывную образовательную деятельность только эстетическооздоровительного цикла (музыкальная, физкультурно-спортивная, изобразительная).
В дни каникул и в летний период проводить непрерывную образовательную
деятельность не рекомендуется. Рекомендуется проводить спортивные и подвижные игры,
спортивные праздники, экскурсии, а также увеличивать продолжительность прогулок.
Рациональный двигательный режим, физические упражнения и закаливающие
мероприятия осуществляются с учетом состояния здоровья, возрастно-половых
возможностей детей и сезона года.
К организационным формам двигательной деятельности относятся: утренняя
гимнастика, занятия физической культурой в помещении и на воздухе, физкультурные
минутки, подвижные игры, спортивные упражнения, занятия на тренажерах.
Непрерывная длительность просмотра передач и диафильмов в младшей и средней
группах – не более 20 минут, а в старшей и подготовительной – не более 30 минут.
Просмотр телепередач для детей дошкольного возраста допускается не чаще 2 раза в
день (в первую и вторую половину дня). Экран телевизора должен быть на уровне глаз
сидящего ребенка или чуть ниже. Если ребенок носит очки, то во время передачи их следует
обязательно надеть.
Просмотр телепередач в вечернее время проводится при искусственном освещении
групповой комнаты верхним светом или местным источником света (бра или настольная
лампа), размещенным вне поля зрения детей. Во избежание отражения на экране в дневные
часы окна следует закрывать легкими светлыми шторами.
Непрерывную образовательную деятельность с использованием компьютеров для детей
5-7 лет следует проводить не более одного в течение дня и чаще трех раз в неделю в дни
наиболее высокой работоспособности: во вторник, в среду и в четверг. После работы с
компьютером с детьми проводят гимнастику для глаз. Непрерывная продолжительность
работы с компьютером в форме развивающих игр для детей 5 лет не должна превышать 10
7

минут и для детей 6-7 лет – 15 минут. Для детей, имеющих хроническую патологию, часто
болеющих (более четырех раз в год), после перенесенных заболеваний в течение двух недель
продолжительность непрерывной образовательной деятельности с применением
компьютеров должна быть сокращена для детей 5 лет до 7 минут, для детей 6 лет – до 10
минут.
Для снижения утомляемости детей в процессе осуществления непрерывной
образовательной деятельности с использованием компьютерной техники необходимо
обеспечить гигиенически рациональную организацию рабочего места: соответствие мебели
росту ребенка, достаточный уровень освещенности. Экран видеомонитора должен
находиться на уровне глаз или чуть ниже, на расстоянии не ближе 50 см. Ребенок, носящий
очки, должен заниматься за компьютером в них. Недопустимо использование одного
компьютера для одновременного занятия двух и более детей. Непрерывную образовательную
деятельность с использованием детьми компьютеров проводят в присутствии педагога или
воспитателя (старшего воспитателя).
3.21. Воспитанникам с нарушениями речи оказывается логопедическая помощь на
логопедическом
пункте
Учреждения.
Деятельность
логопедического
пункта
регламентируется Положением о логопедическом пункте.
3.22. В целях осуществления психолого-медико-педагогического сопровождения,
необходимой коррекции в физическом и (или) психическом развитии детей в Учреждении
функционирует психолого-медико-педагогический консилиум, деятельность которого
регламентируется Положением о психолого-медико-педагогическом консилиуме.
3.23.
Учреждение формирует открытые и общедоступные информационные
ресурсы, содержащие информацию об его деятельности, и обеспечивает доступ к таким
ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в
том числе на официальном сайте Учреждения в сети «Интернет».
Учреждение обязано ежегодно размещать в информационно-телекоммуникационной
сети «Интернет» на официальном сайте для размещения информации о государственных
(муниципальных) учреждениях документы, предусмотренные статьей 32 Федерального
закона от 12.01.1996 № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях».
Деятельность сайта регламентируется Положением об информационном узле (сайте).
3.24. Родители (законные представители) несовершеннолетних воспитанников,
обеспечивающие получение детьми дошкольного образования в форме семейного
образования, имеют право на получение методической, психолого–педагогической,
диагностической и консультативной помощи без взимания платы в консультационном
центре Учреждения. Обеспечение предоставления таких видов помощи осуществляются
органами государственной власти субъектов Российской Федерации.
3.25. Порядок определения платы, взимаемой с родителей (законных представителей) –
(далее по тексту – родительская плата) и ее размер за присмотр и уход за ребенком
устанавливается Учредителем.
За присмотр и уход за детьми – инвалидами, детьми – сиротами и детьми, оставшимися
без попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной интоксикацией, обучающимися
в Учреждении, родительская плата не взимается.
В родительскую плату за присмотр и уход за ребенком в Учреждении не допускается
включение расходов на реализацию образовательной программы дошкольного образования,
а также расходов на содержание недвижимого имущества Учреждения.
3.26. Средний размер платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за
присмотр и уход за детьми, посещающими Учреждение, а также порядок обращения за
получением компенсации платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за
присмотр и уход за детьми, и порядок выплаты этой компенсации устанавливаются
Правительством Свердловской области.
3.27. Учреждение вправе осуществлять за счет средств физических и (или) юридических
лиц платные образовательные услуги, не предусмотренные установленным муниципальным
заданием, на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях.
8

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной
деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет средств из субсидий
бюджета.
3.28. Порядок и условия оказания платных образовательных услуг регламентируется
Положением о порядке предоставления платных услуг.
3.29. Учреждение обязано обеспечить оказание платных образовательных услуг в
полном объеме в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами и
условиями договора об образовании, заключаемом при приеме на обучение за счёт средств
физического и (или) юридического лица (далее – договор об оказании платных
образовательных услуг).
Учреждение
оказывает платные образовательные услуги по дополнительным
общеразвивающим программам художественной, физкультурно-спортивной и технической
направленностей:
театральная студия;
хореографическая студия;
кружок «Рукодельница»;
кружок «Тестопластика»;
спортивная гимнастика;
Lego-конструирование.
Иные платные услуги: присмотр и уход за детьми в форме вечерней группы «Играем
вместе».
3.30. Доход от данного вида деятельности используется Учреждением в соответствии с
уставными целями на основании Положения о расходовании средств, полученных от
приносящей доход деятельности, добровольных пожертвований и целевых взносов
физических и (или) юридических лиц.
3.31. Учреждение не вправе оказывать предпочтение одному потребителю перед
другим в отношении заключения договора, кроме случаев, предусмотренных законом и
иными нормативными правовыми актами.
4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
4.1. Участниками образовательных отношений являются воспитанники, родители
(законные представители), педагогические работники Учреждения.
Права и обязанности воспитанника, предусмотренные законодательством об
образовании, уставом и локальными нормативными актами Учреждения, возникают с даты,
указанной в приказе о приеме в Учреждение.
4.2. Отношения между Учреждением и родителями (законными представителями)
регулируются договором об образовании между ними, который не может ограничивать
установленные законом права сторон. Установление платы, взимаемой с родителей
(законных представителей) за присмотр и уход за ребенком в Учреждении, производится в
соответствии с законодательством Российской Федерации. Отношения воспитанников и
персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и
предоставления ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.
4.3. Воспитанники Учреждения имеют академические права на:
1) выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы
получения образования и формы обучения;
2) предоставление условий для присмотра и ухода за воспитанниками с учетом
особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение
социально-педагогической и психологической помощи;
3) обучение по индивидуальному учебному плану в пределах осваиваемой
образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами;
4) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и
психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
5) свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и
9

убеждений;
6) перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную
программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики
и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
7) пользование в порядке, установленном локальными нормативными актами, лечебнооздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта Учреждения;
8) развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах,
выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе
официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях;
9) получение дополнительных образовательных услуг (в том числе платных);
10) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной базой
Учреждения;
11) иные академические права, предусмотренные Федеральным законом «Об
образовании в Российской Федерации», иными нормативными правовыми актами
Российской Федерации, локальными нормативными актами.
4.4. Учреждение в соответствии с Положением об обработке персональных данных
работников и Положением об обработке персональных данных воспитанников и их
родителей (законных представителей) обрабатывает и передает в органы государственной
власти, контрольные и надзорные органы по их письменному запросу персональные данные
работников, воспитанников и родителей (законных представителей).
4.5. Родители (законные представители) воспитанников имеют преимущественное
право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить
основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.
4.6. Учреждение оказывает помощь родителям (законным представителям) в
воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии
индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.
4.7. Родители (законные представители) воспитанников имеют право:
1) выбирать с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при
их наличии) формы получения образования и формы обучения, организации,
осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки образования, курсы,
дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого Учреждением;
2) дать ребенку дошкольное образование в семье. Ребенок, получающий образование в
семье, по решению его родителей (законных представителей) на любом этапе обучения
вправе продолжить образование в образовательной организации;
3) знакомиться с уставом Учреждения, лицензией на осуществление образовательной
деятельности, с учебно-программной документацией и другими документами,
регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности;
4) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и
воспитания, образовательными технологиями;
5) защищать права и законные интересы воспитанников;
6) получать
информацию
обо
всех
видах
планируемых
обследований
(психологических, психолого-педагогических) воспитанников, давать согласие на
проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их
проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных
обследований воспитанников;
7) принимать участие в управлении Учреждением в порядке, установленном
настоящим уставом;
8) присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогическим
консилиумом (комиссией), обсуждении результатов обследования и рекомендаций,
полученных по результатам обследования, высказывать свое мнение относительно
предлагаемых условий для организации обучения и воспитания детей;
9) иное, предусмотренное действующим законодательством Российской Федерации.
10

4.8. Родители (законные представители) воспитанников обязаны:
1) соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения, требования локальных
нормативных актов, которые устанавливают режим занятий воспитанников, порядок
регламентации образовательных отношений между Учреждением и родителями (законными
представителями) воспитанников и оформления возникновения, приостановления и
прекращения этих отношений;
2) уважать честь и достоинство воспитанников и работников Учреждения;
Иные права и обязанности родителей (законных представителей) воспитанников
устанавливаются федеральными законами.
За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных
федеральными законами, родители (законные представители) несовершеннолетних
воспитанников несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской
Федерации.
В целях защиты своих прав родители (законные представители) воспитанников вправе
самостоятельно или через своих представителей вправе:
1) направлять в органы управления Учреждения обращения о применении к
работникам Учреждения, нарушающим и (или) ущемляющим права воспитанников,
родителей (законных представителей) воспитанников, дисциплинарных взысканий. Такие
обращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами с привлечением
родителей (законных представителей) воспитанников;
2) обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений, в том числе по вопросам о наличии или об отсутствии
конфликта интересов педагогического работника;
3) использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные
способы защиты прав и законных интересов.
4.9. К работникам Учреждения относятся руководящие и педагогические работники,
учебно-вспомогательный и иной персонал.
4.10. Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее
профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям,
указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.
4.11.Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и
свободами:
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от
вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств,
методов обучения и воспитания;
3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и
методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы;
4) право на выбор учебных пособий, материалов и иных средств обучения и воспитания
в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном
законодательством об образовании;
5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе календарных
учебных графиков, рабочих программ, методических материалов, рабочих учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей) и иных компонентов образовательных программ;
6)
право
на
осуществление
научной,
научно-технической,
творческой,
исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной
деятельности, разработках и во внедрении инноваций;
7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а
также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами организации,
осуществляющей образовательную деятельность, к информационно-телекоммуникационным
сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам,
материально-техническим
средствам
обеспечения
образовательной
деятельности,
необходимым для качественного осуществления педагогической, научной или
11

исследовательской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную
деятельность;
8) право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными
услугами Учреждения в порядке, установленном законодательством Российской Федерации
или локальными нормативными актами;
9) право на участие в управлении Учреждением, в том числе в коллегиальных органах
управления, в порядке, установленном настоящим уставом;
10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности Учреждения,
в том числе через органы управления и общественные организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и
в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;
12) право на обращение в Комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений;
12) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и
объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических
работников.
Академические права и свободы должны осуществляться с соблюдением прав и свобод
других участников образовательных отношений, требований законодательства Российской
Федерации, норм профессиональной этики педагогических работников, закрепленных в
локальных нормативных актах Учреждения.
Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные гарантии:
1) право на сокращенную продолжительность рабочего времени;
2) право на дополнительное профессиональное образование по профилю
педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
3) право
на
ежегодный
основной
удлиненный
оплачиваемый
отпуск,
продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации;
4) право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые
десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
5) право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации;
6) иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные федеральными
законами и законодательными актами субъектов Российской Федерации.
4.12. Педагогические работники Учреждения обязаны:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне,
обеспечивать в полном объеме реализацию образовательной программы в соответствии с
утвержденной рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям
профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство воспитанников и других участников образовательных
отношений;
4) развивать у воспитанников познавательную активность, самостоятельность,
инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к
труду и жизни в условиях современного мира, формировать у воспитанников культуру
здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество
образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития воспитанников и состояние их
здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами
с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с
медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
12

8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке,
установленном законодательством об образовании;
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при
поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные
медицинские осмотры по направлению Учреждения;
10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке
обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
11) соблюдать устав Учреждения, правила внутреннего трудового распорядка.
Педагогический работник Учреждения, в том числе в качестве индивидуального
предпринимателя, не вправе оказывать платные образовательные услуги воспитанникам в
Учреждении, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника.
Педагогическим работникам Учреждения запрещается использовать образовательную
деятельность для политической агитации, принуждения воспитанников к принятию
политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания
социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации,
пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по
признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности,
их отношения к религии, в том числе посредством сообщения воспитанникам недостоверных
сведений об исторических, национальных, религиозных и культурных традициях народов, а
также для побуждения воспитанников к действиям, противоречащим Конституции
Российской Федерации.
Педагогические работники Учреждения несут ответственность за неисполнение или
ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые
установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение
педагогическими работниками обязанностей, предусмотренных законодательством,
учитывается при прохождении ими аттестации.
4.13. Порядок проведения аттестации педагогических работников устанавливается
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по
согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции
по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
труда.
4.14. К педагогической деятельности не допускаются лица:
1) лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с
вступившим в законную силу приговором суда;
2) имеющие или имевшие судимость, подвергавшиеся уголовному преследованию (за
исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по
реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и
достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинскую
организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и
клеветы), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и
несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ
конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной
безопасности, за исключением случаев, предусмотренных п.4.17 настоящего устава;
3) имеющие неснятую или непогашенную судимость за иные умышленные тяжкие и
особо тяжкие преступления;
4) признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
5) имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.
4.15. В Учреждении наряду с должностями педагогических работников
предусматриваются должности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного
и иного персонала, осуществляющего вспомогательные функции. Право на занятие данных
13

должностей имеют лица, отвечающие квалификационным требованиям, указанным в
квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.
К трудовой деятельности в Учреждении не допускаются лица, имеющие или имевшие
судимость, а равно и подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц,
уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим
основаниям) за преступления, указанные в подпунктах 2 и 3 п.4.14 устава, за исключением
случаев, предусмотренных п.4.17 настоящего устава.
4.16. Заведующий Учреждением обязан отстранить от работы (не допускать к работе)
работника Учреждения при получении от правоохранительных органов сведений о том, что
данный работник подвергается уголовному преследованию за преступления, указанные в
подпунктах 2 и 3 п.4.14 устава. Заведующий отстраняет от работы (не допускает к работе)
работника на весь период производства по уголовному делу до его прекращения либо до
вступления в силу приговора суда.
4.17. Лица из числа указанных в подпункте 2 п.4.14 устава, имевшие судимость за
совершение преступлений небольшой тяжести и преступлений средней тяжести против
жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной
госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в
стационарных условиях, и клеветы), семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и
общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а
также против общественной безопасности, и лица, уголовное преследование в отношении
которых по обвинению в совершении этих преступлений прекращено по
нереабилитирующим основаниям, могут быть допущены к педагогической и трудовой
деятельности в Учреждении при наличии решения комиссии по делам несовершеннолетних
и защите их прав, созданной высшим исполнительным органом государственной власти
субъекта Российской Федерации, о допуске их к соответствующему виду деятельности.
4.18. Помимо оснований, предусмотренных законодательством Российской
Федерации о труде, основаниями для прекращения трудового договора с педагогическим
работником Учреждения являются:
1) повторное в течение одного года грубое нарушение устава Учреждения;
2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим
и (или) психическим насилием над личностью воспитанника.
Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией
Учреждения без согласия профсоюза.
5. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ
5.1. Учреждение самостоятельно в формировании своей структуры. Управление
Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации,
нормативно-правовыми актами, действующими на территории Свердловской области и
муниципального образования «город Екатеринбург», настоящим уставом на основе
сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
5.2. Единоличным исполнительным органом Учреждения является заведующий,
который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения.
5.3. Коллегиальными органами управления Учреждения являются:
Общее собрание работников Учреждения,
Педагогический совет,
Наблюдательный совет,
Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений,
Совет родителей.
Деятельность коллегиальных органов управления регламентируется настоящим
уставом и соответствующими локальными нормативными актами.
5.4. В Управлении Учреждением в пределах своей компетенции принимают участие
Учредитель.
5.5. К компетенции Учредителя относятся:
14

1) от имени Администрации города Екатеринбурга реорганизация и ликвидация
Учреждения;
2) утверждение муниципального задания;
3) решение вопросов о выделении из бюджета муниципального образования «город
Екатеринбург» средств для обеспечения уставной деятельности Учреждения, включая
развитие материально-технической и научно-методической базы Учреждения, проведение
капитального ремонта;
4) решение вопросов с Департаментом по управлению муниципальным имуществом
о передаче в оперативное управление Учреждением имущественного комплекса для
осуществления Учреждением уставной деятельности;
5) назначение на должность и увольнение с должности заведующего Учреждением;
6) организация и проведение аттестации заведующего Учреждением;
7) координация деятельности Учреждения, в том числе в части соблюдения прав и
законных интересов воспитанников, родителей (законных представителей), работников
Учреждения;
8) доведение субсидий до Учреждения;
9) утверждение устава Учреждения, изменений (дополнений) к уставу, а также новой
редакции устава;
10) контроль за привлечением Учреждением средств, полученных от приносящей доход
деятельности, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в
том числе при предоставлении платных образовательных и иных услуг;
11) осуществление иных функций и полномочий, предусмотренных действующим
законодательством Российской Федерации и Свердловской области, нормативно-правовыми
актами органов местного самоуправления муниципального образования «город
Екатеринбург», приказами и распоряжениями Управления образования Администрации
города Екатеринбурга.
5.6. К компетенции Учреждения относятся:
1) разработка и принятие правил внутреннего распорядка воспитанников, правил
внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов;
2) материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса,
оборудование помещений в соответствии с современными педагогическими, санитарногигиеническими и эстетическими требованиями, в том числе в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами, федеральными государственными
требованиями, образовательными стандартами;
3) предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и
расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах
самообследования;
4) установление штатного расписания, если иное не установлено нормативными
правовыми актами Российской Федерации;
5) прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых договоров,
если иное не установлено законодательством, распределение должностных обязанностей,
создание условий и организация дополнительного профессионального образования
работников;
6) разработка и утверждение образовательных программ Учреждения;
7) разработка и утверждение по согласованию с Учредителем программы развития
Учреждения, если иное не установлено законодательством;
8) прием воспитанников в Учреждение;
9) определение списка учебных пособий, допущенных к использованию при
реализации образовательных программ;
10) использование и совершенствование методов обучения и воспитания,
образовательных технологий, электронного обучения;
11) проведение самообследования, обеспечение внутренней системы оценки качества
образования;
15

12) создание и ведение официального сайта Учреждения в сети «Интернет»;
13) создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья воспитанников,
организации питания воспитанников и работников Учреждения;
14) создание условий для занятия воспитанниками физической культурой и спортом;
15) организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение
методических конференций, семинаров;
16) содействие деятельности общественных объединений родителей (законных
представителей) воспитанников, осуществляемой в Учреждении и не запрещенной
законодательством Российской Федерации;
17) осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской
Федерации и предусмотренной уставом Учреждения.
5.7. Текущее руководство деятельностью Учреждения осуществляет заведующий,
действующий в соответствии с законодательством Российской Федерации, должностной
инструкцией, трудовым договором и настоящим уставом. Заведующего назначает на
должность и освобождает от должности Учредитель по согласованию с главой
Администрации Октябрьского района города Екатеринбурга. Учредитель заключает и
расторгает с заведующим трудовой договор на срок до 3 лет, применяет к нему меры
поощрения и дисциплинарного взыскания. Заведующий проходит обязательную аттестацию.
Порядок и сроки проведения аттестации устанавливается Учредителем.
5.8. Приказы и распоряжения Учредителя являются обязательными для исполнения
заведующим Учреждением.
5.9. Заведующий Учреждением:
1) без доверенности действует от имени Учреждения, представляет Учреждение во всех
органах власти и управления, организациях, предприятиях, учреждениях любой
организационно-правовой формы;
2) осуществляет руководство текущей деятельностью Учреждения, организует
планирование его деятельности;
3) утверждает план финансово-хозяйственной деятельности, обеспечивает доступность
отчета о результатах деятельности Учреждения и использования закрепленного за ним
имущества в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;
4) является распорядителем денежных средств, обеспечивает их рациональное
использование в соответствии с утвержденным планом финансово-хозяйственной
деятельности Учреждения;
5) осуществляет прием на работу и расстановку кадров, распределение должностных
обязанностей, заключает трудовые договоры;
6) утверждает штатное расписание в пределах установленной численности штатных
единиц, устанавливает должностные оклады, повышающие коэффициенты к окладам и иные
выплаты стимулирующего характера, выплаты компенсационного характера, за
исключением установленных Трудовым Кодексом Российской Федерации, в соответствии
с локальным нормативным актом Учреждения и в пределах финансовых средств,
предусмотренных на оплату труда;
7) заключает от имени Учреждения договоры с юридическими и физическими лицами в
пределах компетенции Учреждения и финансовых средств, выделенных им на эти цели по
плану финансово-хозяйственной деятельности Учреждения, от платной деятельности, выдает
доверенности; издает приказы и утверждает инструкции, обязательные для выполнения
работниками Учреждения, объявляет благодарности и налагает взыскания на работников
Учреждения;
8) учитывает результаты аттестации при расстановке кадров;
9) издает приказы о переводе детей в следующую возрастную группу и утверждает
списки формирования возрастных групп; несет персональную ответственность по
бронированию военнообязанных Учреждения, осуществляет организацию обязательного
учета военнообязанных для предоставления отсрочки от призыва на военную службу;
10) утверждает режим работы и календарный учебный график, расписание
16

непрерывной образовательной деятельности;
11) обеспечивает разработку и утверждает программу развития Учреждения;
12) обеспечивает разработку устава Учреждения, изменений (дополнений) к нему,
новой редакции;
13) утверждает локальные нормативные акты Учреждения;
14) обеспечивает выполнение санитарно-гигиенических, противопожарных и других
норм и правил по охране жизни и здоровья воспитанников и работников Учреждения;
15) осуществляет контроль совместно с заместителем заведующего по воспитательной
и методической работе за деятельностью педагогов, в том числе, путем посещения занятий,
других видов мероприятий с детьми;
16) обеспечивает развитие и укрепление учебно-материальной базы Учреждения;
17) назначает секретаря Педагогического совета;
18) определяет состав, объем и порядок защиты сведений конфиденциального
характера, персональных данных воспитанников, работников, обеспечивает сохранность
конфиденциальной информации;
19) представляет в обязательном порядке публичный отчет о своей работе и работе
Учреждения. Порядок, сроки и форма представления отчетности устанавливается
распоряжением Учредителя;
20) осуществляет иные полномочия, необходимые для обеспечения нормального
функционирования Учреждения и выполнения требований действующего законодательства
Российской Федерации, за исключением полномочий, отнесенных к компетенции
Учредителя.
Совмещение должности заведующего Учреждением с другими руководящими
должностями, кроме научного, научно-методического руководства, внутри или вне
Учреждения не допускается. Должностные обязанности заведующего Учреждением не могут
исполняться по совместительству.
Заведующий несет персональную ответственность перед Учредителем и
общественностью за результаты деятельности Учреждения, за жизнь и здоровье участников
образовательной деятельности во время их нахождения в Учреждении, соблюдение норм
охраны труда и техники безопасности, за уровень квалификации работников.
Заведующий несет перед Учреждением ответственность в размере убытков,
причиненных Учреждению в результате совершения крупной сделки с нарушением
установленных федеральным законом требований, независимо от того, была ли эта сделка
признана недействительной.
5.10. Коллектив Учреждения составляют все работники Учреждения. Полномочия
коллектива Учреждения осуществляются Общим собранием работников Учреждения (далее
по тексту Общее собрание).
Общее собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей
списочного состава работников Учреждения. Решение Общего собрания работников считается
принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих (50% + 1 голос).
Общее собрание принимает решения по вопросам, отнесенным действующим
законодательством к компетенции Общего собрания:
1) обсуждает и принимает Коллективный договор, Правила внутреннего трудового
распорядка;
2) принимает устав Учреждения, изменения (дополнения) к нему, новую редакцию;
3) обсуждает поведение или отдельные поступки членов коллектива Учреждения и
принимает решение о вынесении общественного порицания в случае виновности.
5.11. В целях развития и совершенствования образовательной деятельности,
повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников
в Учреждения действует Педагогический совет - коллегиальный орган управления,
действующий на постоянной основе, в состав которого входят все педагогические работники
Учреждения.
Педагогический совет не вправе вмешиваться в исполнительно – распорядительную
17

деятельность заведующего.
В состав Педагогического совета входят: заведующий, его заместители, воспитатели,
педагоги дополнительного образования, инструктор по физической культуре и другие
педагогические работники (включая совместителей и работающих по срочному договору).
Компетенция Педагогического совета:
1) принятие локальных нормативных актов;
2) определение направления образовательной деятельности Учреждения;
3) принятие Образовательной программы Учреждения и Программы развития
Учреждения;
4) рассмотрение и принятие направления образовательной и воспитательной работы с
детьми в группах, а также все направления деятельности по содержанию, методам и формам
образовательной деятельности;
5) рассмотрение
вопросов
повышения
квалификации
и
переподготовки
педагогических работников;
6) принятие плана работы Учреждения на учебный год;
7) обсуждение календарного учебного графика и учебного плана Учреждения;
8) принятие решений о поощрении педагогов за профессиональные достижения;
9) ведение протоколов своих заседаний;
10) решение других вопросов, не отнесенных уставом и локальными нормативными
актами к компетенции иных органов управления.
5.12. В целях содействия Учреждению в решении вопросов, связанных с
образовательной деятельностью, обеспечение единства педагогических требований к
воспитанникам, оказания помощи в воспитании и обучении детей в Учреждении создается
Совет родителей Учреждения (далее Совет родителей), который является постоянно
действующим коллегиальным органом управления Учреждения.
В состав Совета родителей входят родители (законные представители) воспитанников
Учреждения, разделяющие уставные цели Учреждения и готовые личными усилиями
содействовать их достижению.
Члены Совета родителей Учреждения выбираются голосованием на общем
родительском собрании. Членство в Совете родителей является добровольным.
Деятельность Совета родителей регламентируются Положением о Совете родителей.
Компетенция Совета родителей:
1) получение информации о выполнении бюджетного финансирования Учреждения;
2) выступление с предложениями о совершенствовании образовательной
деятельности;
3) обеспечение защиты законных прав и интересов воспитанников, охраны их жизни
и здоровья;
4) обеспечение взаимодействия администрации Учреждения, педагогических
работников и родителей (законных представителей) воспитанников;
5) содействие совершенствованию условий для образовательной деятельности и
свободного развития творческой личности воспитанников, вынесение на рассмотрение
заведующего и Педагогического совета предложений по совершенствованию
образовательной деятельности и организации досуга;
6) обращение к заведующему о введении платных образовательных услуг;
7) участие в обсуждении локальных нормативных актов Учреждения, касающихся
прав и обязанностей воспитанников;
8) обращение к заведующему с предложением о внесении изменений (дополнений) в
устав и локальные нормативные акты Учреждения;
9) участие в решении вопросов по расходованию средств, полученных от приносящей
доход деятельности, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических
лиц, в том числе при предоставлении платных образовательных и иных услуг, на нужды
Учреждения;
10) внесение предложений по организации работы педагогического и обслуживающего
18

персонала Учреждения;
11) заслушивание докладов заведующего о результатах образовательной деятельности
и перспективах развития Учреждения;
12) выступление в качестве посредника между педагогами, родителями (законными
представителями), заведующим в конфликтных ситуациях.
5.13. В целях урегулирования разногласий между участниками образовательных
отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях
возникновения конфликта интересов педагогического работника, применения локальных
нормативных актов в Учреждении создается Комиссия по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений.
Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
создается из равного числа представителей родителей (законных представителей)
воспитанников и работников Учреждения.
Решение Комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений является обязательным для всех участников образовательных отношений в
Учреждении и подлежит исполнению в сроки, предусмотренные указанным решением.
Решение Комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений может быть обжаловано в установленном законодательством Российской
Федерации порядке.
Порядок создания, организации работы, принятия решений Комиссией по
урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения
устанавливается Положением о комиссии по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений, которое принимается с учетом мнения Совета родителей
Учреждения, а также представительных органов работников Учреждения.
5.14. В Учреждении создается Наблюдательный совет в составе девяти членов. В
состав Наблюдательного совета входят представители Учредителя, Департамента по
управлению муниципальным имуществом Администрации города Екатеринбурга,
представители работников Учреждения и представители общественности, в том числе лица,
имеющие заслуги и достижения в сфере образования.
Количество представителей органов местного самоуправления в составе
Наблюдательного совета не должно превышать одну треть от общего числа членов
Наблюдательного совета. Количество представителей работников Учреждения не может
превышать одну треть от общего числа членов Наблюдательного совета. Членами
Наблюдательного совета не могут быть лица, имеющие неснятую или непогашенную
судимость.
Срок полномочий Наблюдательного совета 5 лет.
Назначение членов Наблюдательного совета или досрочное прекращение их
полномочий осуществляется на основании приказа (распоряжения) Учредителя по
представлению Учреждения. Представители работников избираются на Общем собрании
коллектива Учреждения. Кандидатуры представителей общественности, в том числе лиц,
имеющих заслуги и достижения в сфере образования, предлагаются органами управления
Учреждения по согласованию с заведующим и утверждаются Учредителем.
Полномочия Наблюдательного совета определяются Федеральным законом от
03.11.2006 года № 174 «Об автономных учреждениях» и настоящим уставом.
Председатель Наблюдательного совета избирается на срок полномочий
Наблюдательного совета членами Наблюдательного совета из их числа простым
большинством голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного совета.
В отсутствие Председателя Наблюдательного совета его функции осуществляет
старший по возрасту член Наблюдательного совета, за исключением представителя
работников Учреждения.
5.15. Компетенция Наблюдательного совета.
Наблюдательный совет рассматривает:
19

1) предложения Учредителя или заведующего Учреждением о внесении изменений в
устав Учреждения;
2) предложения Учредителя или заведующего Учреждением о создании и ликвидации
филиалов Учреждения, об открытии и о закрытии его представительств;
3) предложения Учредителя или заведующего Учреждением о создании,
реорганизации Учреждения или о его ликвидации;
4) предложения Департамента, Учредителя или заведующего Учреждением об
изъятии имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;
5) предложения заведующего Учреждением об участии Учреждения в других
юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в
уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества
иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;
6) проект плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
7) по представлению заведующего Учреждением проекты отчетов о деятельности
Учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансовохозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность Учреждения;
8) предложения заведующего Учреждением о совершении сделок по распоряжению
имуществом, которым в соответствии с частями 2 и 6 статьи 3 Федерального закона от
03.11.2006 года № 174 «Об автономных учреждениях» Учреждение не вправе
распоряжаться самостоятельно;
9) предложения заведующего Учреждением о совершении крупных сделок;
10) предложения заведующего Учреждением о совершении сделок, в совершении
которых имеется заинтересованность;
11) предложения заведующего Учреждением о выборе кредитных организаций, в
которых Учреждение может открыть банковские счета;
12) вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности Учреждения и
утверждения аудиторской организации.
По вопросам, указанным в абзацах 1-4 и 8 пункта 5.15. устава, Наблюдательный совет
дает рекомендации. Учредитель принимает по этим вопросам решения после рассмотрения
рекомендаций Наблюдательного совета.
По вопросу, указанному в подпункте 6 пункта 5.15 устава, Наблюдательный совет дает
заключение, копия которого направляется Учредителю.
По вопросу, указанному в абзацах 5 и 11 пункта 5.15 устава, Наблюдательный совет
дает заключение. Заведующий принимает по этим вопросам решения после рассмотрения
заключений Наблюдательного совета.
Документы, представляемые в соответствии с абзацем 7 пункта 5.15 устава,
утверждаются Наблюдательным советом. Копии указанных документов направляются
Учредителю.
По вопросам, указанным в абзацах 9, 10 и 12 пункта 5.15 устава, Наблюдательный
совет принимает решения, обязательные для заведующего Учреждением.
Порядок принятия решения Наблюдательным советом регулируется Положением о
Наблюдательном совете и настоящим уставом.
Рекомендации и заключения по вопросам, указанным в абзацах 1-8 и 11 пункта 5.15
устава, даются большинством голосов от общего числа голосов членов Наблюдательного
совета.
Решения по вопросам, указанным в абзацах 9 и 12 пункта 5.15 устава, принимаются
Наблюдательным советом большинством в две трети голосов от общего числа голосов
членов Наблюдательного совета.
Решение по вопросу, указанному в абзаце 10 пункта 5.15 устава, принимается
большинством голосов членов Наблюдательного совета, не заинтересованных в совершении
этой сделки, в течение пятнадцати календарных дней с момента поступления такого
предложения председателю Наблюдательного совета. В случае, если лица, заинтересованные
в совершении сделки, составляют в Наблюдательном совете большинство, решение об
20

одобрении сделки, в совершении которой имеется заинтересованность, принимается
Учредителем.
Вопросы, относящиеся к компетенции Наблюдательного совета в соответствии с
настоящим уставом, не могут быть переданы на рассмотрение других органов Учреждения.
По требованию Наблюдательного совета или любого из его членов заведующий
Учреждением обязан представить информацию по вопросам, относящимся к компетенции
Наблюдательного совета.
5.16. Порядок проведения заседаний Наблюдательного совета:
1) заседания Наблюдательного совета проводятся по мере необходимости, но не реже
одного раза в квартал;
2) заседание Наблюдательного совета созывается его председателем по собственной
инициативе, по требованию Учредителя, члена Наблюдательного совета или заведующего
Учреждением;
3) заседание Наблюдательного совета после его создания, а также первое заседание
нового состава Наблюдательного совета созывается по требованию Учредителя. До избрания
председателя Наблюдательного совета на таком заседании председательствует старший по
возрасту член Наблюдательного совета, за исключением представителя работников
Учреждения;
4) проведение заседаний Наблюдательного совета осуществляется в соответствии с
Регламентом заседания, который формируется Учредителем на основе письменных
предложений членов Наблюдательного совета, Учредителя, Департамента по управлению
муниципальным имуществом, заведующего и утверждается председателем Наблюдательного
совета;
5) работу по подготовке, проведению заседаний и оформлению документов по
результатам работы Наблюдательного совета осуществляет ответственный секретарь
Наблюдательного совета, выбираемый на первом заседании Наблюдательного совета;
6) члены Наблюдательного совета, заведующий, а также лица, привлекаемые по
инициативе Наблюдательного Совета для участия в его работе, оповещаются не позднее, чем
за пять рабочих дней о форме проведения заседания: очное или заочное голосование, о
месте, дате и времени заседания, а в случае проведения заседания в форме заочного
голосования – дату окончания приема опросных листов с одновременным представлением
повестки дня, проектов решений и необходимых справочных материалов;
7) в заседании Наблюдательного совета вправе участвовать заведующий Учреждением.
Иные приглашенные председателем Наблюдательного совета лица могут участвовать в
заседании Наблюдательного совета, если против их присутствия не возражает более чем
одна треть от общего числа членов Наблюдательного совета;
8) каждый член Наблюдательного совета имеет при голосовании один голос; в случае
равенства голосов решающим является голос председателя Наблюдательного совета;
9) заседание Наблюдательного совета является правомочным, если все члены
Наблюдательного совета извещены о времени и месте его проведения и на заседании
присутствует более половины членов Наблюдательного совета; передача членом
Наблюдательного совета своего голоса другому лицу не допускается;
10) в случае отсутствия кворума заседание Наблюдательного совета переносится на
срок не более трех рабочих дней;
11) в случае отсутствия по уважительной причине члена Наблюдательного совета он
вправе в письменной форме представить в Наблюдательный совет свое мнение, которое
учитывается при определении наличия кворума и результатов голосования;
12) председателем Наблюдательного совета может быть проведено заседание
Наблюдательного совета путем заочного голосования, посредством получения письменных
мнений членов Наблюдательного совета.
Указанный порядок не может применяться при принятии решений по вопросам,
предусмотренным подпунктами 9 и 10 пункта 5.15 настоящего устава.
21

Заседания Наблюдательного совета и принятые решения протоколируются; протокол
оформляется в течение 5 рабочих дней со дня проведения заседания Наблюдательного
совета, подписывается председателем Наблюдательного совета и ответственным секретарем
и в 10-дневный срок доводится до сведения заинтересованных лиц.
Организационно-техническое
и
информационное
обеспечение
деятельности
Наблюдательного совета осуществляет Учреждение, которое для обеспечения деятельности
Наблюдательного совета может привлекать на договорной и конкурсной основе к работе
Наблюдательного совета экспертов, аудиторские, консультационные и иные
специализированные организации.
5.17. В Учреждении создается Комиссия по охране труда, действующая на основании
Положения о Комиссии по охране труда, которая контролирует создание здоровых и
безопасных условий труда и проведение образовательного процесса в соответствии с
Положением о Комиссии по охране труда, в целях управления охраной труда и обеспечения
безопасности жизнедеятельности, жизни и здоровья детей и работников в процессе труда,
обучения, воспитания и организационного отдыха.
6. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
6.1. Все имущество Учреждения находится в собственности муниципального
образования «город Екатеринбург», отражается на самостоятельном балансе Учреждения,
закреплено за ним на праве оперативного управления, и используется для достижения целей,
определенных настоящим уставом.
Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных
целей, предоставляется Учреждению на праве постоянного (бессрочного) пользования.
Полномочия собственника имущества Учреждения от имени Учредителя –
муниципального образования «город Екатеринбург» осуществляет Администрация города
Екатеринбурга в лице Департамента по управлению муниципальным имуществом (далее в
настоящем разделе – Департамент).
Учреждение вправе владеть и пользоваться закрепленным за ним имуществом в
соответствии с законодательством Российской Федерации, правовыми актами органов
местного самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург», настоящим
уставом, распоряжениями председателя Екатеринбургского комитета по управлению
городским имуществом – заместителя главы Администрации города Екатеринбурга и (или)
заместителя главы Администрации города Екатеринбурга – начальника Департамента по
управлению муниципальным имуществом.
Учреждение без согласия Учредителя и Департамента не вправе распоряжаться
недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним
Департаментом на праве оперативного управления или приобретенным Учреждением за счет
средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества. Остальным
имуществом, закрепленным за ним на праве оперативного управления, Учреждение вправе
распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено законодательством Российской
Федерации об автономных учреждениях.
Учреждение не вправе осуществлять сделки, возможным последствием которых
является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или
имущества, приобретенного за счет средств, выделенных этому Учреждению из бюджета
муниципального образования «город Екатеринбург» или бюджета государственного
внебюджетного фонда Свердловской области, если иное не установлено законодательством
Российской Федерации.
6.2. Источниками формирования имущества Учреждения, в том числе финансовых
ресурсов, являются:
1) денежные средства, выделяемые Учреждению в виде субсидий из бюджета
муниципального образования «город Екатеринбург»;
2) имущество, закрепленное Департаментом за Учреждением на праве оперативного
управления, или приобретенное Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем
на приобретение этого имущества;
22

3) доходы от выполнения работ, оказания услуг, реализации продукции при
осуществлении приносящей доход деятельности, разрешенной настоящим уставом;
4) добровольные имущественные взносы и пожертвования;
5) другие, не запрещенные законодательством Российской Федерации поступления.
6.3. Учредитель осуществляет финансовое обеспечение выполнения муниципального
задания с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного
движимого имущества, закрепленных за Учреждением, или приобретенных Учреждением за
счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на
уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается
соответствующее имущество, в том числе земельные участки, а также финансовое
обеспечение развития Учреждения в соответствии с программами, утвержденными в
установленном порядке.
Учреждение ежегодно, не позднее первого сентября текущего года, представляет
Учредителю расчет предполагаемых расходов на содержание недвижимого имущества и
особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением или приобретенных за
счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на
уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается
соответствующее имущество, в том числе земельные участки, а также финансовое
обеспечение развития Учреждения, в соответствии с программами, утвержденными в
установленном порядке.
В случае сдачи в аренду с согласия Департамента и Учредителя недвижимого
имущества или особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением
Департаментом или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему
Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания
такого имущества Учредителем не осуществляется.
6.4. Включение объектов в состав и исключение их из состава имущества,
закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, оформляется путем
издания правовых актов заместителя главы Администрации города Екатеринбурга –
начальника Департамента по управлению муниципальным имуществом.
6.5. Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное
Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого
имущества, а также находящееся у Учреждения особо ценное движимое имущество
подлежит обособленному учету в установленном порядке.
6.6. При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение
обязано:
1) использовать имущество строго по целевому назначению в соответствии с
уставными целями деятельности Учреждения, законодательством Российской Федерации,
правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования «город
Екатеринбург», указаниями Учредителя;
2) эффективно использовать имущество;
3) обеспечивать сохранность и надлежащее использование имущества;
4) не допускать ухудшения технического состояния имущества (данное требование не
распространяется на ухудшение состояния имущества, связанное с нормативным износом
этого имущества в процессе эксплуатации);
5) производить капитальный и текущий ремонты имущества.
Списание имущества и распоряжение списанным имуществом осуществляется в
соответствии с законодательством Российской Федерации, правовыми актами органов
местного самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург».
6.7. Учреждение вправе:
1) вносить недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное
Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого
имущества, а также особо ценное движимое имущество в уставный (складочный) капитал
других юридических лиц или иным образом передавать это имущество другим юридическим
23

лицам в качестве их учредителя или участника (за исключением объектов культурного
наследия народов Российской Федерации) только с согласия Учредителя и Департамента с
учетом рекомендаций Наблюдательного совета Учреждения;
2) осуществлять приносящую доходы деятельность в соответствии с настоящим
уставом.
Доходы, полученные от приносящей доходы деятельности и приобретенное за счет
этих средств имущество, поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения и
используются Учреждением только на цели, определенные настоящим уставом.
6.8. Муниципальное образование «город Екатеринбург» не имеет права на получение
доходов от осуществления Учреждением деятельности и использования закрепленного за
Учреждением имущества.
6.9. Имущество, приобретенное за счет доходов от приносящей доход деятельности,
является собственностью муниципального образования «город Екатеринбург» и может быть
изъято Департаментом только при реорганизации или ликвидации Учреждения.
Имущество, подаренное Учреждению третьими лицами, является собственностью
муниципального образования «город Екатеринбург».
6.10. Имущество, переданное Департаментом или приобретенное Учреждением за счет
средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества, и закрепленное за
Учреждением на праве оперативного управления, может быть изъято Департаментом как
полностью, так и частично в следующих случаях:
1) при принятии решения о реорганизации или ликвидации Учреждения;
2) при
нарушении
условий
пользования
имуществом,
предусмотренных
законодательством Российской Федерации, правовыми актами органов местного
самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург», правовыми актами
председателя Екатеринбургского комитета по управлению городским имуществом –
заместителя главы Администрации города Екатеринбурга и (или) заместителя главы
Администрации города Екатеринбурга – начальника Департамента по управлению
муниципальным имуществом и настоящим уставом.
Департамент вправе с учетом рекомендаций Наблюдательного совета Учреждения
изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество
Учреждения и распорядиться им по своему усмотрению.
6.11.Учреждение отвечает по своим обязательствам всем закрепленным за ним
имуществом, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого
имущества, закрепленных за Учреждением или приобретенных Учреждением за счет
средств, выделенных Учредителем. Муниципальное образование «город Екатеринбург» не
несет ответственность по обязательствам Учреждения. Учреждение не отвечает по
обязательствам муниципального образования «город Екатеринбург».
6.12. Учреждение не вправе:
1) распоряжаться земельным участком, предоставленным ему на праве постоянного
(бессрочного) пользования;
2) использовать средства, полученные от сделок с имуществом (арендную плату,
дивиденды по акциям, средства от продажи имущества), а также амортизационные
отчисления на цели потребления, в том числе на оплату труда работников Учреждения,
социальное развитие, выплаты вознаграждения руководителю Учреждением.
6.13. Учреждение обязано:
1) предварительно в письменной форме согласовывать с Департаментом и Учредителем
сделки по распоряжению недвижимым имуществом и особо ценным движимым
имуществом, закрепленным за ним или приобретенным Учреждением за счет средств,
выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества (передачу в аренду, залог,
внесение в качестве вклада в уставный (складочный) капитал хозяйственного общества или
товарищества, заключение договора простого товарищества или иные способы распоряжения
имуществом, в том числе его продажу);
2) в сроки, указанные в Постановлении Администрации города Екатеринбурга от
24

21.03.2013 № 939 «Об утверждении Положения «Об учете в реестре муниципального
имущества муниципального образования «город Екатеринбург» сведений о муниципальном
имуществе», представлять в Департамент заявление с приложением заверенных копий
документов для внесения в реестр муниципального имущества муниципального образования
«город Екатеринбург» сведений об объектах учета и записей об изменении сведений о них (в
том числе сведений о приобретении имущества за счет средств, выделенных Учредителем
Учреждению на приобретение этого имущества, а также за счет доходов, полученных от
приносящей доход деятельности, об имуществе, подаренном Учреждению третьими лицами,
а также изменившиеся сведения об имуществе, находящемся в оперативном управлении
Учреждения);
3) ежегодно, не позднее 1 июня года, следующего за отчетным, опубликовывать в
средствах массовой информации, определенных постановлением Администрации города
Екатеринбурга, отчеты о своей деятельности и об использовании закрепленного за
Учреждением имущества.
6.14. Крупной сделкой в настоящем уставе признается сделка, связанная с
распоряжением денежными средствами, привлечением заемных денежных средств,
отчуждением имущества, которым Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, а
также с передачей такого имущества в пользование или в залог, при условии, что цена такой
сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10% (десять)
процентов балансовой стоимости активов Учреждения, определяемой по данным его
бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату.
Крупная сделка совершается с предварительного одобрения Наблюдательного совета
Учреждения.
Руководитель Учреждения в письменной форме уведомляет Департамент и Учредителя
о намерении совершить крупную сделку одновременно с направлением соответствующего
предложения в Наблюдательный совет Учреждения.
Экземпляр решения Наблюдательного совета Учреждения об одобрении предложения о
совершении крупной сделки или об отказе в совершении крупной сделки представляется в
Департамент и Учредителю.
6.15. Сделка, в которой имеется заинтересованность руководителя Учреждения, его
заместителей или членов Наблюдательного совета Учреждения, может быть совершена
только с предварительного одобрения Наблюдательного совета Учреждения.
В случае, если лица, заинтересованные в совершении сделки, составляют в
Наблюдательном совете Учреждения большинство, решение об одобрении сделки, в
совершении которой имеется заинтересованность, принимается Учредителем Учреждения.
Руководитель Учреждением уведомляет Департамент и Учредителя о поступлении
председателю Наблюдательного совета Учреждения предложения о совершении сделки, в
которой имеется заинтересованность руководителя Учреждения, его заместителей или
членов Наблюдательного совета Учреждения.
Экземпляр решения Наблюдательного совета Учреждения об одобрении предложения о
совершении сделки, в которой имеется заинтересованность, или об отказе в ее совершении
представляется в Департамент и Учредителю.
6.16. Учреждение вправе открывать счета в кредитных организациях и (или) лицевые
счета в Департаменте финансов Администрации города Екатеринбурга.
Открытие и ведение лицевых счетов Учреждения осуществляется в порядке,
установленном Департаментом финансов Администрации города Екатеринбурга.
7. ЛОКАЛЬНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ
7.1. Учреждение принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы,
регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в соответствии с
законодательством Российской Федерации в порядке, установленном настоящим уставом.
Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным вопросам
организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе
регламентирующие правила приема воспитанников, режим занятий воспитанников, порядок
25

и основания перевода, отчисления и восстановления воспитанников, порядок оформления
возникновения, приостановления и прекращения отношений между Учреждением и
воспитанниками и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних
воспитанников.
При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права воспитанников и
работников Учреждения, учитывается мнение Общего собрания работников Учреждения,
Совета родителей Учреждения, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены
трудовым законодательством, представительного органа работников.
Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение воспитанников или
работников Учреждения по сравнению с установленным законодательством об образовании,
трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного
порядка, не применяются и подлежат отмене Учреждением.
7.2. Деятельность Учреждения регламентируется:
приказами и распоряжениями заведующего Учреждением;
должностными инструкциями;
коллективным договором;
положениями;
инструкциями по охране труда и технике безопасности;
правилами внутреннего трудового распорядка.
7.3. При необходимости регламентации деятельности Учреждения иными локальными
актами они подлежат регистрации в качестве изменений (дополнений) к уставу.
8. ЛИКВИДАЦИЯ, РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ИЗМЕНЕНИЕ ТИПА УЧРЕЖДЕНИЯ
8.1. Деятельность Учреждения может быть прекращена путем реорганизации или
ликвидации. Реорганизация или ликвидация Учреждения осуществляется в случае и порядке,
установленном законодательством Российской Федерации.
Учреждение реорганизуется или ликвидируется в порядке, установленном гражданским
законодательством с учетом особенностей, предусмотренных законодательством об
образовании.
Принятие решения о реорганизации или ликвидации Учреждения допускается на
основании положительного заключения комиссии по оценке последствий такого решения.
8.2. Ликвидация Учреждения может осуществляться по решению Учредителя или суда
в случае осуществления деятельности без надлежащего разрешения (лицензии), либо
деятельности запрещенной законом, либо деятельности, противоречащей его уставным
целям, либо осуществления деятельности с иными неоднократными или грубыми
нарушениями закона или иных правовых актов, а также в связи с признанием
недействительной регистрации Учреждения, в связи с допущенными при его создании
нарушениями закона или иных правовых актов, если эти нарушения носят неустранимый
характер, в иных случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
8.3. В случае прекращения деятельности Учреждения, аннулирования соответствующей
лицензии, Учредитель и (или) уполномоченный им орган управления Учреждением
обеспечивают перевод воспитанников с согласия их родителей (законных представителей) в
другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным
программам соответствующих уровня и направленности.
В случае приостановления действия лицензии, Учредитель и (или) уполномоченный им
орган управления Учреждением обеспечивают перевод воспитанников по заявлению их
родителей (законных представителей) в другие организации, осуществляющие
образовательную деятельность. Порядок и условия осуществления такого перевода
устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции
по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
образования.
8.4. В случае реорганизации, права и обязанности Учреждения переходят в порядке
правопреемственности. Все управленческие, финансово-хозяйственные документы,
документы по личному составу и другие документы передаются правопреемнику в
26

соответствии с установленными правилами.
При ликвидации все документы Учреждения передаются на хранение в Городской
муниципальных архив в соответствии с требованиями архивных органов силами и за счет
средств Учреждения.
Ликвидация или реорганизация Учреждения считаются завершенными с момента
внесения записи об этом в Единый государственный реестр юридических лиц.
При ликвидации Учреждения его имущество после удовлетворения требований
кредиторов направляется на цели развития образования в соответствии с настоящим уставом.
8.5. Изменение типа Учреждения не является его реорганизацией, при изменении типа
Учреждения в настоящий устав вносятся изменения.
Изменение типа Учреждения осуществляется в порядке, установленном
законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами органов
местного самоуправления муниципального образования «город Екатеринбург».
Учреждение при изменении типа вправе осуществлять предусмотренные настоящим
уставом виды деятельности на основании лицензии, свидетельства о государственной
аккредитации, выданных Учреждению до изменения его типа, до окончания срока действия
таких документов, при этом не требуются переоформление документов, подтверждающих
наличие лицензий, в соответствии с законодательством о лицензировании отдельных видов
деятельности и переоформлении иных разрешительных документов.
9. ВНЕСЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЙ (ДОПОЛНЕНИЙ) К УСТАВУ
9.1. Изменения (дополнения) к уставу, новая редакция устава принимаются Общим
собранием работников Учреждения, согласовываются с Департаментом по управлению
муниципальным имуществом, Департаментом финансов Администрации города
Екатеринбурга, Департаментом экономики Администрации города Екатеринбурга,
утверждаются Учредителем и регистрируются в установленном законодательством
Российской Федерации порядке.
9.2. Изменения (дополнения) к уставу Учреждения направляются для согласования в
Департамент по управлению муниципальным имуществом, Департамент финансов
Администрации города Екатеринбурга, Департамент экономики Администрации города
Екатеринбурга в случае если вносимые изменения (дополнения) относятся к вопросам,
относящимся к компетенции указанных органов.
Новая редакция устава принята
Общим собранием работников Учреждения
Протокол № 4 от «28» декабря 2015 г.

27

28

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)